Romania Sociala logo
Menu

Schimbarea comportamentului în pandemia COVID-19

autor:   23 August 2021  

La 12 martie 2020, Organizația Mondială a Sănătății (OMS) a anunțat că omenirea se confruntă cu o pandemie, provocată de virusul SARS CoV-2. În prezent (15 august 2021), se apropie de România valul patru al pandemiei, care va fi – conform declarației de presă din 18.07. 2021 a ministrului sănătății, Ioana Mihăilă –  „valul nevaccinaților”. De la începutul pandemiei, guvernele țărilor din întreaga lume au inițiat măsuri pentru reducerea răspândirii bolii. Între acestea, spălatul mâinilor frecvent, câte 20 de secunde, păstrarea distanței fizice de minim 1,5 m, purtarea măștii de protecție în spațiile închise și, în funcție de incidența îmbolnăvirilor, și în spațiile deschise în zonele aglomerate. Astfel de măsuri presupun schimbarea imediată a comportamentului. 

Schimbarea comportamentului este o temă de psihosociologie. Din cercetările psihosociologice de laborator și de teren anterioare „anului pandemiei”, s-au acumulat numeroase cunoștințe despre acest proces psihologic, la nivel individual și colectiv. Schimbarea bruscă a comportamentului la nivel societal reprezintă o provocare pentru psihosociologi. În numeroase țări, au fost inițiate studii cu caracter explorator și aplicativ. Mă voi referi la câteva dintre acestea.

Profesorii Nikola Erceg, Mitja Ružojčić și Zvonimir Galić din Departamentul de psihologie al Facultății de Științe Sociale și Umaniste (Universitatea din Zagreb) au studiat factorii psihologici determinanți pentru comportamentul responsabil în perioada pandemiei COVID-19, rolul anxietății și fricii în criza coronavirus și relațiile dintre cunoștințele/credințele nefondate despre noul coronavirus și aptitudinile de gândire. În intervalul 21-29 martie 2020, au realizat o anchetă online pe un eșantion de 1 439 de persoane, dintre care 996 persoane au raportat datele socio-demografice: 73,1% femei, 26,9% bărbați; vârsta medie: 34,8 ani; 79,8% – absolvenți de colegii și universități, 20,1% absolvenți de liceu. Conform acestui studiu, respectarea regulilor de protejare personală și a celolalți împotriva infectării depinde de următorii factori : a) reflecția cognitivă – abilitatea de a gândi reflexiv, în loc de a te baza pe intuiție și de a da primul răspuns care îți vine în minte; b) mintea deschisă activă (actively open-minded thinking) – deschiderea spre informații noi și pentru datele care contrazic credințele curente, disponibilitatea de a revizui vechile credințe, dacă datele noi o impun; 3) încrederea în instituții; 4) curiozitatea științifică (Erceg et al., 2020). 

Alte cercetări au abordat schimbarea comportamentală în pandemia COVID-19 frontal, din perspectiva influenței sociale. Se știe că adolescența, etapa de viață între 10 și 24 de ani, este aociată adesea cu asumarea riscurilor comportamentale, cu nevoia de conexiune socială crescută și cu sensibilitatea la influența grupului de apartenență al celor de aceeași vârstă. Pe plan internațional, adolescenții și tinerii au fost identificați ca persoane care respectă într-o măsură mai mică măsurile de combatere a pandemiei, în special regula de distanțare socială. Tocmai de aceea, la jumătatea lunii martie 2020, OMS a făcut un apel special către aceștia spre a-și mări complianța (Nivette et al., 2021). În Marea Britanie, Jack L. Andrews , Lucy Foulkes și Sarah-Jayne Blakemore au studiat  efectul influenței colegilor asupra comportamentelor de risc ale adolescenților și modul în care acest fenomen ar putea fi valorificat într-un mod pozitiv pentru a încuraja tinerii să urmeze măsurile de distanțare fizică. 

Pornind de la studiile care au arătat că oamenii se angajează mai puternic în măsuri preventive când consideră că aceasta este norma socială repectată de ceilalți și că există o dicrepanță între normele descriptive (normele sociale la care alții aderă efectiv) și normele prescriptive (normele sociale pe care alții le aprobă în discursul lor), un grup de cercetători din Marea Britanie, Franța și Germania, coordonat de Bahar Tunçgenç de la University of Nottingham, a colectat date din 115 țări cu scopul de a vedea, pe baza unui sondaj, dacă influența socială este asociată cu respectarea regulilor anti-COVID-19 (Tunçgenç et al., 2021, p. 764). La sondaj au participat 6 675 de persoane. Participanților la sondaj li s-a amintit mai întâi că recomandarea generală anti-COVID-19 este păstrarea distanței fizice față de ceilalți și li s-a cerut apoi să indice situația lor pe un continuum de la 1 (nu am urmat deloc acestă recomandare) până la 100 (am urmat și alte recomandări). Mijlocul acestei scale liniare indica 50 (am urmat exact această recomandare). Chestionarul cuprindea seturi de întrebări despre aderarea persoanelor apropiate (cercul de apropiați), a conaționalilor lor și a oamenilor din întreaga lume la regulile anti-COVID-19, despre vulnerabilitatea persoanelor față de îmbolnăvirea cu acest virus și despre resonsabilitatea socială (individuală și colectivă) în combaterea pandemiei.

În urma analizelor statistice riguroase, cercetătorii au ajuns la concluzia că aderarea celorlalți la norma socială (respectarea regulilor pentru evitarea infectării) este un predictor al respectării acestor reguli de către indivizi. „Aderarea percepută și aprobarea cercului de persoane apropiate constituie cel mai important factori al auto-aderării [la recomandările anti-COVID-19 – n.n.], aderarea persoanelor din cercul apropiaților fiind chiar mai importantă decât propria aprobare a regulei de distanțare fizică” (Tunçgenç et al., 2021, p. 773).

Această cercetare a relevat importanța influenței sociale pentru schimbarea comportamentală (respectarea distanței fizice), conform strategiei internaționale anti-COVID-19.

Din „Psihosociologie. Teorii, cercetări, aplicații (ediție revăzută și adăugită), în curs de apariție la Editura Pro Universitaria 

______________________________________________

Bibliografie

Andrews, Jack L., Foulkes, Lucy, Blakemore, Sarah-Jayne (2020). „Peer influence in adolescence. Public-health implications for COVID-19”, Trends in Cognitive Sciences, 24, 8, pp. 585-587. (https://doi.org/10. 1016/j.tics.2020.05.001)

Erceg, Nikola, Ružojčić, Mitja, Galić Zvonimir (2020). „Misbehaving in the corona crisis. The role of anxiety and unfounded beliefs”. (https://psyarxiv.com/cgjw8/)

Nivette, Amy et al. (2021). Non-compliance with COVID-19-related public health measures among young adults in Switzerland: Insights from a longitudinal cohort study”, Social Science & Medicine, 268 (https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32980677/)

Tunçgenç,  Bahar et al. (2021). „Social influence matters. We follow pandemic guidelines most when our close circle does”, British Journal of Psychology, 112, pp. 763-780. 



Facebook

O nouă apariție editorială la Springer: Sebastian Fitzek analizează rolul blockchainului în sistemele europene de sănătate

La Editura Springer a apărut volumul Blockchain as an Audit Layer in EU Healthcare. Trust, Governance, and Evidence Artifacts aligned with the GDPR, EHDS, and NIS2, semnat de Sebastian Fitzek, cercetător în cadrul Institutului de Cercetare a Calității Vieții al Academiei Române. Lucrarea abordează una dintre provocările majore generate de digitalizarea ...

Simpozionul Național „Violența ca fenomen social și intervenția asistenței sociale” – Ediția a II-a

Simpozionul național „Violența ca fenomen social și intervenția asistenței sociale”, desfășurat la Centrul Universitar Pitești în data de 14.05.2026, a reunit specialiști din domeniile asistenței sociale, teologiei, psihologiei, sociologiei, dreptului și administrației publice pentru a analiza fenomenul violenței dintr-o perspectivă interdisciplinară și pentru a identifica soluții concrete de prevenție și ...

Cum va fi viitorul? Problema timpului în sociologie

Problema timpului în științe. Unele științe nu au problema timpului global. Este cazul științelor „universaliste”, precum fizica sau chimia. În aceste științe se înregistrează o indiferență temporală atunci când faptele pe care încearcă să le explice sunt trecute, prezente sau viitoare. Temporalul nu are paradigme diferite. Temporalitatea e acceptată doar ...

MASTERCLASS INTERNAȚIONAL „Empatie și Voluntariat – Valori creștine fundamentale în asistența socială”

În cadrul programului de mobilitate ERASMUS+, Facultatea de Teologie Ortodoxă „Justinian Patriarhul” din București – Secția de Teologie Asistență Socială a organizat în data de 07.05.2026 masterclass-ul internațional intitulat „Empatie și Voluntariat–Valori creștine fundamentale în asistența socială”, desfășurat în Amfiteatrul „I.G. Coman” al Facultății de Teologie Ortodoxă „Justinian Patriarhul” din ...

Cercetarea și justiția în dialog: ICCV a găzduit Dezbaterea privind repararea prejudiciilor victimelor infracțiunilor și reutilizarea socială a bunurilor confiscate

București, 27 iulie 2026 – Cum poate statul să răspundă mai eficient nevoilor victimelor infracțiunilor? În ce măsură recuperarea produsului infracțiunii și reutilizarea socială a bunurilor confiscate pot contribui la consolidarea justiției sociale? Aceste întrebări au constituit punctul de plecare al Dezbaterii „Repararea prejudiciului produs victimelor prin infracțiuni săvârșite cu ...

Violență și fundamentalism în societatea contemporană – reflecții interdisciplinare în cadrul unei dezbateri internaționale organizate de Academia Română

La data de 4 mai 2026, Institutul de Cercetare a Calității Vieții (ICCV) al Academiei Române a găzduit dezbaterea internațională „Violență și fundamentalism în societatea contemporană”, eveniment care a reunit, într-un cadru interdisciplinar, cercetători și cadre universitare din România, Franța, Spania și Statele Unite ale Americii. Structurată pe o succesiune ...

DRUMUL DE LA CEL MAI MARE ZID CĂTRE O MASĂ MAI LUNGĂ

Autori: Daniel Nițoi[1], Zun Chu Eain[2] [1] Cercetător Științific III, Institutul de Cercetare a Calității Vieții - Academia Română, București, România, email: daniel.nitoi@iccv.ro, ORCID ID 0009-0007-1306-7932. [2] Specialist în drept internațional, Director Adjunct, Ministerul Dezvoltării Digitale și Comunicațiilor, Republica Uniunea Myanmar, e-mail: 108993chu@gmail.com Ultimii ani sunt presărați de evenimente pe care umanitatea nu ...

Bridging Research & Education Systems: International Dialogue and Best Practices

Conferința internațională „Bridging Research & Education Systems: International Dialogue and Best Practices”, desfășurată pe 28 aprilie 2026 în sala de conferințe a Institutului de Cercetare a Calității Vieții (ICCV) din cadrul Academiei Române, a reunit specialiști, cercetători și reprezentanți ai mediului academic din mai multe țări. Evenimentul a avut ca ...